Η Σημασία της Συνεργατικής Μάθησης για τη Συμπερίληψη στην Εκπαίδευση

Τέτη Παρασκευοπούλου -

Η συνεργατική μάθηση αποτελεί ένα από τα πιο αποτελεσματικά εργαλεία για την προώθηση της συμπερίληψης στην εκπαίδευση. Μέσα από αυτή τη μέθοδο, οι μαθητές εργάζονται σε ζευγάρια ή μικρές ομάδες για να ολοκληρώσουν έναν κοινό στόχο. Μέσα από τη συνεργασία, αποκτούν γνώσεις, επιλύουν προβλήματα, μοιράζονται ιδέες, ενισχύοντας έτσι την αλληλεπίδραση, την κατανόηση και τον αλληλοσεβασμό, ενώ παράλληλα απομακρύνονται από κοινωνικές και εκπαιδευτικές προκαταλήψεις που δημιουργεί ο σχολικός ανταγωνισμός.

Η Συνεργατική Μάθηση:

  • Προωθεί την ετερότητα: Στην ομάδα, μαθητές από διαφορετικά υπόβαθρα συνεργάζονται και ανταλλάσσουν εμπειρίες. Αυτό βοηθά στη μείωση των προκαταλήψεων και προωθεί την κατανόηση της ποικιλομορφίας.
  • Προωθεί την ενεργό συμμετοχή όλων των μαθητών: Σε ένα συνεργατικό περιβάλλον, όλοι οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να συμμετέχουν ενεργά στη μάθηση ενισχύοντας ιδιαίτερα την αυτοεκτίμηση των περιθωριοποιημένων μαθητών.
  • Καλλιεργεί κοινωνικές δεξιότητες: Η συνεργατική μάθηση απαιτεί την ανάπτυξη δεξιοτήτων όπως η επικοινωνία, η επίλυση συγκρούσεων και η συνεργασία, που είναι ζωτικής σημασίας για την ένταξη όλων των μαθητών στην ομάδα και κατ' επέκταση στην κοινωνία.
  • Προωθεί τη διαφοροποιημένη μάθηση: Οι διαφορετικές ανάγκες των μαθητών αντιμετωπίζονται αποτελεσματικά μέσω της συνεργατικής μάθησης. Οι μαθητές υποστηρίζουν ο ένας τον άλλον, ενισχύοντας έτσι την ατομική και ομαδική πρόοδο.
  • Ενισχύει την αυτονομία και το αίσθημα ευθύνης: Οι μαθητές αναλαμβάνουν ευθύνες μέσα στις ομάδες τους, ενθαρρύνοντας την αυτονομία και τη συνειδητοποίηση της σημασίας της συνεισφοράς τους στη συνολική επιτυχία.

Συμπερίληψη στην Εκπαίδευση μέσω της Συνεργατικής Μάθησης:

Η συμπερίληψη αναφέρεται στην εκπαιδευτική πρακτική που στοχεύει στη συμμετοχή όλων των μαθητών, ανεξαρτήτως των διαφορών τους, σε μια ενιαία εκπαιδευτική κοινότητα. Η συνεργατική μάθηση διευκολύνει αυτή τη διαδικασία, καθώς δημιουργεί ένα περιβάλλον όπου κάθε μαθητής αισθάνεται ότι ανήκει και μπορεί να συνεισφέρει ενεργά παρά τις δυσκολίες του ή και τα εμπόδια.

Συμπερασματικά, η συνεργατική μάθηση είναι ένα πολύτιμο εργαλείο για την επίτευξη μιας εκπαιδευτικής εμπειρίας που ενσωματώνει και ενδυναμώνει όλους τους μαθητές, προωθώντας την ισότητα και τη συμπερίληψη στην τάξη.

Πηγές

Στασινός, Δ. (2013). Η Ειδική Εκπαίδευση 2020:Για μια συμπεριληπτική ή ολική εκπαίδευση στο νέο-ψηφιακό σχολείο με ψηφιακούς πρωταθλητές. Αθήνα: Παπαζήση.