Εκπαιδευτικός φιλόλογος ΠΕ.02 και συγγραφέας εκπαιδευτικού υλικού. Κάτοχος Μεταπτυχιακού τίτλου σπουδών στην Επικοινωνία και Ρητορική των Μέσων στο Πάντειο Πανεπιστήμιο Αθηνών.
Πλαίσιο Εποχής Η σημερινή εποχή χαρακτηρίζεται από τη ραγδαία εξάπλωση των τεχνολογικών εργαλείων. Ας μην το κρύβουμε, βιώνουμε πλέον το τέταρτο κύμα της βιομηχανικής επανάστασης, στο οποίο κυριαρχεί η εικόνα και η ψηφιοποίηση όλων των υπηρεσιών. Ακόμη, τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης - ευρέως γνωστά ως social media - συνιστούν σημαντικό...
Η συμπερίληψη αποτελεί έναν όρο που ολοένα και περισσότερο εμφανίζεται στο προσκήνιο, υποδηλώντας μια νέα ανερχόμενη τάση στην εκπαιδευτική μαθησιακή διαδικασία. Το ζήτημα, το οποίο ανακύπτει, είναι πώς θα καταφέρει ο εκπαιδευτικός του 21ου αιώνα να κερδίσει το στοίχημα της συμπερίληψης και συνεπώς να μπορέσει να προσαρμόσει τη διδασκαλία του...
Τι ονομάζουμε συμπερίληψη; Ως συμπερίληψη ορίζουμε την προσπάθεια των μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας (εκπαιδευτικών και εκπαιδευόμενων) να συμπεριλάβουν στο πλαίσιο της γενικής σχολικής τάξης τους μαθητές και τις μαθήτριες με τις δικές τους ξεχωριστές ανάγκες μάθησης Ποιους περιλαμβάνει η συμπεριληπτική εκπαίδευση; Η συμπεριληπτική εκπαίδευση περικλείει τους μαθητές και τις μαθήτριες...
Η ρητορική κατά την αρχαιότητα ήταν γνωστή ως "πειθούς δημιουργός", δηλαδή η τέχνη του να μπορεί κάποιος να πείσει. Η ικανότητά του να ασκεί τον λόγο του με τέτοιο τρόπο, ώστε να είναι σε θέση να πείσει το ακροατήριο για την ισχύ των επιχειρημάτων του. Ήδη από τα...
Οι ιστορίες μυστηρίου πάντοτε συναρπάζουν μικρούς και μεγάλους, καθώς όλοι ακονίζουν το μυαλό τους προσπαθώντας να βρουν την πολυπόθητη λύση. Η δημιουργία ιστοριών μυστηρίου από την πλευρά των γονέων μοιάζει να αποτελεί μια δύσκολη και συνάμα απαιτητική διαδικασία. Ωστόσο, δεν είναι τόσο δύσκολη, όσο φαντάζει στα μάτια μας. Με λίγα...
